2005/10/20

【Where is the Love】


(圖摘自-蕃薯藤新聞-南亞大浩劫)


距離上次因為聽音樂而感動流淚大概一年多了,有別於 Lily Chou-Chou的靈魂感召,黑眼豆豆的這一首《Where is the Love?》,再度讓我淚流滿面。

接連的天災人禍如911、南亞大海嘯、紐奧良颶風……乃至最近的南亞大地震,不禁讓人深深覺得:難道世界末日真的要來了嗎?以宗教信徒的觀點來看是神在懲罰世人?以學者專家的觀點來看是大自然的反撲?然而對於無助的老百姓而言,無從知道原因卻要承受如此後果,這屬於全世界的巨大傷痛究竟要何時才能平復?

忘了有多久沒有關心他人,每天新聞上的燒殺擄掠已經夠怵目驚心了,只好將目光撇開試圖轉移注意力,但不看不聽不代表事件會停止,每天每分每秒還是有各種災難在全球發生,不管是人為的或是大自然,一波一波的災難沒有因為文明的進步而有消退的趨勢,反而日趨嚴重,我們能做些什麼?

先不說令人無力的「天災」,在「人禍」方面難道就無法可施嗎?「達則兼濟天下,窮則獨善其身」每每想著要求人類獨善其身就已經夠難了,還要兼濟天下?經過數千年的歷史,社會物質生活條件進步,但人類道德價值觀卻一落千丈,古人要是看到這幅光景,怕是也只能搖頭嘆氣了,講到這個,之前曾經在馬路上要幫老奶奶提重物,我還一度被誤認為是搶劫犯,真是@##$%$^%.....。

真的不禁想問,這社會怎麼了?世界怎麼了?人,怎麼了?如果,每個人都能給世界多一點關心和愛心,那麼即使有再多的困境,全人類都應該能一起度過才是……不寫了,愈寫愈沉重……。

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……People killin', people dyin'
Children hurt and you hear them cryin'
Can you practice what you preach
And would you turn the other cheek

Father, Father, Father help us
Send some guidance from above
'Cause people got me, got me questionin'
Where is the love ?......
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2005/10/18

【法國口香糖】



這一天狂嚼法國口香糖
可樂口味
像捲尺般躺在灰色膠盒裡
可以無限制的拉出理想中的夢想長度
吹出的泡泡很紮實
可以很用力的
一直一直一直
一直一直一直
彷彿千年不爛的

法國口香糖

2005/10/12

【Le Ballon Rouge】



Le Ballon Rouge (中譯:紅氣球)

‧開始
這是我高二時看的電影,對當時尚未啟蒙的我,小小的一顆紅氣球打開了我的電影視界,能看到這麼好看的影片全托當時的導師之福,我還記得,她是個愛死奇士勞斯基的導師。


‧記憶中的紅氣球
小男孩撿到一顆紅汽球,紅汽球喜悅,像是被遺棄的小狗又再一次找到新主人,他們一起玩耍,在街道上追逐,不需要言語、沒有對話,他們是如此的快樂,小男孩走在前頭,紅氣球跟在後頭 ,路過一家傢俱店時,紅氣球在一面鏡子前佇足,它看著鏡中的自己,赫然發現自己是一顆氣球,它感到疑惑。(★1)

小男孩需要上學,但紅氣球不被允許進入課堂中,它只能乖乖的教室外面等,在窗戶外飄上飄下的偷瞄(★2),等到下課,他們又再次愉快的到街頭冒險、遊玩。但終究是得分離的,小男孩開始感到厭煩,不想被紅氣球跟前跟後的黏著,於是嚐試擺脫它、甩掉它,但這途中遇到了意外,他們遇見了壞孩子,壞孩子追逐小男孩,想要搶奪紅氣球,在一陣追逐之後,壞孩子得逞,「碰!」紅氣球被一腳踩破……。(★3)

最後的結束是全世界的汽球一起從人們的手中飛向天空,像是哀悼已死亡的紅氣球,又像是另一種愉悅的解脫。



★1---我在之後的心得作業上寫著:這象徵「自我意識的覺醒」。導師在這段話劃紅線回覆:「很心理學的說法」。那時的我有股莫名的得意。

★2---這使我聯想到日本的忠犬八公…(笑)。

★3---導演為了加強「有生命的氣球」這個概念,當氣球被踩破時居然還有紅色液體噴出來……。當時我們全班看著螢幕上破掉的汽球,哭的唏嘩啦的叫喊:「啊!流血了!死了……」。

2005/10/04

【蛤?】


早晨在捷運中昏昏的,不曉得為什麼覺得時間過的特別慢。

一對老夫妻上車,坐在我的前方。
老奶奶說:「你今天……?」
老爺爺說:「蛤?」
老奶奶再次靠近的說:「你今天……?」
老爺爺也靠近老奶奶再次問:「蛤?」
老奶奶非常靠近的說:「你今天挖耳朵了沒?」
老爺爺笑著答:「有~還挖的很乾淨呢!」一邊說著還一邊展示耳朵給奶奶看。

簡單的幸福不就是這樣嘛。


點此試聽-范曉萱-蛤?